חוסכים באשפה!

הרעיון על ההפחתת האשפה: לדעתי הם צודקים כי צריך שארצנו תהיה נקיה ,שצריך לקנות פחות דברים ןאז יהיה פחות מלוכלך.

אני יכולה להפחית באשפה  כשאני הולכת  לטיול, או לסיור,או סתם לטייל עם המשפחה אם אני רואה ליכלוך אני יכולה להרים אותו ותמיד אני עושה את זה אם מישפחתי וכמו שהיה רשום שבתל-אביב קונים יותר מבני ברק וקונים בתל-אביב יותר מבני ברק  כי בתל -אביב יש יותר תושבים במני ברק.

סוף ליאב.

יום הניקיון הבינלאומי.

הכיתה שלנו  ביום הניקיון הבינלאומי:הלכנו לגן וייל ,וכשהגנו ולקחנו כלים כמו:מגרפה,מטאטא ועוד.

לפני שהתחלנו לנקות בשקית הירוקה שמנו דברים שאפשר למחזר אותס,ובשקית הכחולה שמנו זבל רגיל.ואחרי שסימנו לנקות,אנחנו שיחקנו במתקנים ואחר-כך הלכנו לאכול והימשכנו לשחק עוד חמש דקות אחרונות לפני שחזרנו לבית-הספר והיה  כיף מאוד ןלא רצינו לחזור.

                                                         

השקיות.

אני צפיתי בסירטון של השקיות.


                                                      תשובות:

1.מה שרואים ומתארים בסירטון:אנשים שמשתמשים בשקיות נילון וגורמים לבעלי החים למות.

2.אני לא ראיתי דבר כזה בחיי(לא הרבה פעמים).

3.אני הירגשתי שראיתי את הסירטון:התפעלות,כעס שהם מזהמים את כל הסביבה שהאנשים חים בה.

ניתוחו של הצב.

אני קראתי על ספר  "הצב בחוף הים " שכמעט מת  וששמעו אבא ובן מיד יתקשרו למישטרה 

ונתנו לו את מיספר הטלפון של צבי הים, המחמורת וברכב גדול היסיעו אותו למרכז צבי הים . גיל חדר לתוך הגוף שלו עם מחטים ונוזלים  והוא נימצא באזור ים התיכון ,הצב מיתקשה לינשום ולא אכל כמה ימים ורועי שאל:האם אפשר להציל אותו?וגיל אמר שננסה להצילו.אני חושב שהוא ניחנק ממה שהוא בלע,ולא היה בררה היו צריכים לנתח אותו והניתוח אמור להימשך שעות ותחזרו הביתה ואני אעתכן אותכם במצבו.וגיל ניתח את הצב ובהרבה עזרה של יניב והוציא מביתנו שקית פלסטיק עבה,והיתקשר אליו ואמר לו שהניתוח עבר בהצלחה ואמר שהוא יבוא ליראות כעבור כמה ימים רועי בא לבקר במכמורת את הצב הים ופתחתם אחריות עליו .אתם עשיתם את הדבר הנכון ,והמשיכו לפקוח עין בחוף ורועי חשוב שתספר לתלמידים בכיתה כדי שידעו וילמדו:לא ליזרוק פסולת אל הים.ולבסוף רועי ואביו הלכו בשיחרורו של הצב.


                                                תשובות:



1.השם שנתתי לסיפור הוא ניתוחו של הצב וקראתי לו כך כי רועי עשה ניתוח לצב.

2.מי שהיה אחראי על הצב הוא:יניב שעזר להם.

 3.לדעתי, היה צריך להכים במכמורת מרכז לצבי הים כי זה היה קרוב לאיפה שרועי ואביו טילו.

4.עלינו לעשות כדי למנוע פגיעה בבעלי החייםבים ובחופו הוא:לא ליזרוק פסולת לים וקצת לתפל בהם(אם אפשר).

הסירטון השני.

שהפיגויין שמדוש דיוש ביגלל שלא היה אור והברוז אכל וראה טלויזיה, והוא היתעיף (הפינגוין) ואז כל הערב היה חושך .ויום למחרת אמר לו שוב לדוש ועשה זאת ואז הברוז סלח לו והוא דיוש בסופו של דבר וזה קשור לקימות כי צריכים להתחלק כימעט בכול הדברים שקשןרים לנושא זה.

הסירטון.

                                                                                ההיפופוטם שהתקלח.
אני בחרתי בסירטון הזה שלמעלה ומסופר:שהיה היפופוטם שהתקלח ולא ישאיר לשאר החיות מים חמים ובאה משאית זבל והחיה שנהגה שאלה אותם:אתם רוצים שקית?,והחיות אמרו:לא,אנחנו רוצים להתקלח והם לא ראו שפיל עמד מאחוריהם והישפריץ עליהם מים,בקיצור הפיל קילח אותם הסירטון קשור לקיימות בזה: שצריך להתחשב באחרים ולא יבזבז מים כי גם הדור הבא צריך מים.

רגשות מחשבות

כשאני קראתי את הסיפור הירגשתי  שעמום אבל הרגשי יותר שמחה וחשבתי בהתחלה שהאיש העני לא ילבש כל הזמן בגדים ישנים.